استفاده از هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین در آموزش و پرورش

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، احمد محمودزاده در مجمع موسسان مدارس غیر دولتی ناحیه یک و دو کرمان با اشاره نقش مدارس غیر دولتی در کمک به نظام تعلیم و تربیت کشور گفت: نقش مدارس غیر دولتی در کمک به نظام تعلیم و تربیت کشور را نمی توان نادیده گرفت و نباید دو قطبی های کاذب سبب شود تا خدمات ارزنده مدارس غیر دولتی تحت الشعاع قرار گیرد.

وی افزود: مسیر پیشرفت و تعالی نظام مقدس جمهوری اسلامی توسط نیروی انسانی که امروز در کلاس‌های درس تربیت می‌شوند، ادامه خواهد یافت و دانش‌آموزان، آینده‌سازان این مسیر رشد و اعتلا هستند.

محمود زاده با بیان اینکه فراهم‌آوری بسترهای لازم برای ارتقای کیفیت آموزشی در دستور کار جدی دولت است، افزود: بخش مهمی از جریان تربیت و آموزش در مدارس و مراکز غیردولتی اتفاق می‌افتد و ما از این حضور و مشارکت ارزشمند شما عزیزان سپاسگزاریم.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سابقه طولانی خود در بخش‌های مختلف آموزشی، از مدرسه تا سطوح ستادی، گفت: افتخار می‌کنم که در این هم‌اندیشی و برنامه‌ریزی برای توسعه مشارکت‌های مردمی و حوزه مدارس غیردولتی حاضر شده‌ام و ما در سازمان بسیار علاقه‌مندیم با حضور در استان‌ها و گفت‌وگو مستقیم با موسسان، از نظرها و دغدغه‌های این پیشکسوتان عرصه تعلیم و تربیت بهره ببریم.

محمودزاده، موسسان مدارس غیردولتی را مشاوران خوب و دلسوز توصیف کرد و گفت: بسیاری از شماها سابقه معلمی و مدیریت در آموزش و پرورش را دارید و حتی برخی از مسئولان فعلی و گذشته کشور، در زمره همکاران این مجموعه هستند و هدف ما بهره‌گیری از نقطه نظرها همه خیرخواهان تعلیم و تربیت کشور برای گره‌گشایی از مشکلات و نارسایی‌های موجود است.

محمود زاده در بخش دیگری از سخنان خود خطاب به مدیران و موسسان حاضر گفت: ما در شورای نظارت نیز بر این موضوع تأکید داریم که مجموعه مدارس و مراکز غیردولتی در جایگاه مهمی در نظام تعلیم و تربیت قرار دارند و انشالله با همفکری و برنامه‌ریزی، کارهای بیشتر و بهتری در جهت اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه هفتم پیشرفت انجام خواهیم داد.

محمودزاده با اشاره به اینکه مدارس غیر دولتی باید در زمینه های فرهنگی و تربیتی کنشگر و پیشتاز باشند، تصریح کرد: در کنار ارتقای کیفیت آموزشی باید فعالیت های تربیتی و فرهنگی نیز در مدارس غیر دولتی مورد توجه جدی قرار گیرد.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی با تاکید بر اجرایی سازی اهداف سند تحول بنیادین اموزش و پرورش در مدارس غیر دولتی ، تصریح کرد: مدارس الگوی تراز سند تحول بنیادین آموزش و‌پرورش باید به عنوان نقشه راه مدارس غیردولتی مورد توجه جدی قرار گیرد و موسسان مدارس غیر دولتی توجه داشته باشند که رسیدن به الگوی مدارس تراز سند تحول می تواند در رتبه بندی مدارس غیر دولتی نقشی موثر ایفا کند.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش، استفاده از فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی در مدارس را مورد نیاز دانست و گفت: نباید از سرعت پرشتاب علم و فناوری عقب بمانیم و متناسب با دانش روز خود را تجهیز کنیم و در کنار ان باید دانش آموزان را نسبت به مخاطرات و تهدیدات پیش رو در دنیای امروز به ویژه فضای مجازی آگاه سازیم.

محمودزاده ادامه داد: معلمین عزیز و توانمند ما باید علاوه بر اطلاعات علمی و تسلط بر رشته ای که تدریس می کنند، در حوزه های تربیتی نیز کنشگر باشند چرا که معلم به عنوان محور اصلی تعلیم و تربیت نقش الگویی بی بدیلی را برای دانش اموزان ایفا می‌کند.

وی با تاکید بر اینکه معلمین نقش گروه های مرجع را در جامعه ایفا می کنند، گفت: کسانی که به عنوان معلم در مدارس غیر دولتی مشغول به فعالیت می شوند باید تمامی صلاحیت های لازم را داشته باشند زیرا که تربیت فرزندان این سرزمین در دستان آنهاست و در همه جای دنیا نیز انتخاب معلمین کاری بسیار حساس و با توجه به توانمندی‌های لازم صورت می‌گیرد.

گفتنی است در ابتدای این نشست مدیر کل آموزش و پرورش کرمان با گزارشی از تحصیل ۲۷ درصد از دانش‌آموزان این استان در مدارس غیردولتی یاد کرد و اقدامات صورت گرفته در مدارس غیردولتی کشور را در پیشرفت اهداف نظام تعلیم و تربیت کشور قابل توجه خواند.